Nueva Revista

El presidente de Crue Universidades Españolas subrayó la importancia del ‘Lifelong Learning’ y el aprendizaje personalizado en la sesión inaugural del seminario “La dimensión social de la universidad”, dirigido por Rafael Puyol, presidente de UNIR. También participó Javier Uceda, director de la Cátedra Unesco de Gestión y Política Universitaria.

Donde no haya verdad, se podrá cambiar toda norma, estará permitido hacer lo contrario de lo que establecen: la renuncia a la verdad es el núcleo esencial de nuestra crisis. Por eso, cuando la verdad no es el soporte, deja de tener coherencia incluso la solidaridad comunitaria.

La identidad nacional pertenece a ese tipo de grandes cuestiones, cuyos pormenores creemos conocer, e incluso dominar, hasta que nos preguntan por ellos. ¿Qué elementos definen la identidad nacional? Una encuesta del Pew Research Center realizada en catorce países de todo el mundo ofrece respuestas.

El número 183 de "Nueva Revista" dedica un amplio bloque a los problemas relacionados con el bienestar emocional, desde diferentes perspectivas, y de la mano de destacados especialistas. Completan esta edición otros trabajos publicados en los apartados “El declive de la democracia", "El futuro del capitalismo", "Libros: claves en 10 minutos", "Historia de Occidente", “Influyentes”, “Educación del carácter” y “Lecturas recomendadas”.

Una de cada 4 personas tiene o tendrá algún trastorno relacionado con la salud mental a lo largo de su vida y una de cada 8 ya lo ha desarrollado. El 75% de los trastornos en adultos comienzan antes de los 18 años. 2021 arrojó la cifra más alta de suicidios en España desde que hay registros. En este reportaje hablan las cifras (y hablan por sí solas). Detrás de ellas siempre hay una historia personal y familiar de enorme sufrimiento.

Las grandes transformaciones de los medios de comunicación, de las demandas de la audiencia y de los nuevos hábitos de consumo exigen a los profesionales de la publicidad flexibilidad, valor añadido, estar cerca del cliente y aprendizaje continuo. Esta fue una de las principales conclusiones expuestas por el directivo de Havas Media Group en una nueva sesión de "El futuro de los medios de comunicación".

En su intervención en el simposio internacional “Hacia una educación renovadora del carácter”, Marvin Berkowitz, uno de los expertos mundiales en la materia, subrayó la responsabilidad de los docentes ya que “los alumnos aprenden más de lo que haces que de lo que dices”.

Hay una frase de Kant especialmente querida para Emilio Lledó: «El hombre no es nada más que lo que la educación hace de él». La incluyó en el prólogo del libro que dedicó a este tema hace algunos años. «Sobre la educación», era el título. Ahora acaba de ver la luz un ensayo sobre la identidad y la amistad, en el que la educación sigue muy presente. A continuación, una selección de los textos de «Identidad y amistad». Palabras para un mundo posible, donde el pensador abunda en su concepto de educación.

La catedrática de Historia de las Ideas y Formas Políticas y directora de la Real Academia de la Historia pronunció la conferencia de clausura del I Congreso Internacional Hispanoamericano, organizado por la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y la Universidad Francisco de Vitoria (UFV).

“A medida que avanza la globalización, las identidades son más frágiles y transitorias” observa el catedrático de Literatura y ensayista Jon Juaristi. Respecto al resurgir de nuevos nacionalismos en Hispanoamérica, señala que “el nacionalismo rompe la comunidad”.

A la pregunta «qué somos», en Iberoamérica se ha impuesto el indigenismo con esta respuesta: «Descendientes de las civilizaciones prehispánicas», defiende Tomás Pérez Vejo, historiador español radicado y especialista en México.

El catedrático de Literatura Jon Juaristi, el investigador Tomás Pérez Vejo y el catedrático de Historia Contemporánea, José Varela Ortega, reflexionaron sobre la construcción del relato de España e Hispanoamérica en una mesa redonda del I Congreso Internacional Hispanoamericano, moderada por el filólogo y semiólogo Miguel Ángel Garrido Gallardo.

“El populismo es una manera de hacer política que implica utilizar las instituciones de la democracia para llegar al poder y, una vez en el poder, cargarse precisamente todas esas instituciones democráticas”, sostiene Carlos Malamud, investigador principal del Real Instituto Elcano.

"Hay unos estereotipos o verdades cansadas, como las definió George Steiner, que arrastramos en el mundo hispánico”, indica Manuel Lucena, investigador del CSIC.

“Lo que nace de Hispanoamérica es algo absolutamente nuevo. No es Europa, no es el mundo indígena, es algo nuevo que tiene esta característica de mestizaje étnico, pero sobre todo cultural”, subraya González Errázuriz.

"¿Por qué no hemos logrado constituir un Erasmus hispanoamericano, por ejemplo, como el que se tiene en Europa?”, se pregunta el historiador y profesor mexicano Martín Ríos.

"Hay que defender la verdad, y esta verdad debe ser defendida, como decía Francisco de Vitoria, ante la autoridad religiosa o ante la autoridad política, si es que han fallado y no están en el camino de la verdad”, propone el profesor Marcelo Gullo.

Doctor en Historia y fundador de la revista cultural «Letras Libres», Enrique Krauze destaca en esta entrevista que España debe descubrir «todo lo que América le dio».

CUADERNOS DE NUEVA REVISTA / El expresidente del Gobierno español participó en la presentación del cuaderno monográfico "América Latina, Mirar al futuro" sobre las perspectivas de futuro de la región, coordinado por Gaspard Estrada y la Fundación Felipe González.

PENSAR EL SIGLO XXI / Desde 1980 ha caído la desigualdad entre los países, pero en cambio ha aumentado la desigualdad interna de los países. Sobre este asunto debaten el catedrático Alfonso Novales, y otros dos expertos: Rodolfo González, catedrático de Sociología, y Elisa Chuliá, profesora de Ciencias Políticas, moderados por Emilio Lamo de Espinosa, director de este seminario de reflexión académica.