Maria José Canel

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Catedrática de Comunicación Política. Universidad Complutense de Madrid

Elecciones 20D: claves del pasado y de futuro

El 20 de diciembre de 2015 España dejó de votar por tradición. Al inicio de la campaña, casi la mitad de los votantes no sabía qué opción tomar, y finalmente uno de cada cuatro dejó en la urna algo diferente de lo que siempre había hecho.

En busca de la confianza en la evaluación de las universidades

Comprometidos con la calidad de los estudios universitarios, todos los países de la Unión diseñan programas de evaluación de la calidad que, a juicio de María José Canel, tendrían que prestar más atención a los resultados y no centrarse tanto en los procesos.

20-N: Administrar la (des)confianza

El presente artículo trata de ir más allá de los resultados de la elecciones del 20N con el fin de analizar las causas y consecuencias de la (des)confianza que se ha puesto en juego con estos comicios y que los partidos tienen ahora que gestionar.

Algo se mueve en el censo electoral

El análisis sociológico indica que cada vez son más los inmigrantes que pueden acudir a las urnas. El presente artículo describe la situación actual del voto inmigrante y ofrece algunos apuntes para la reflexión que merece este fenómeno.

Debatir para ganar

De cómo los partidos políticos principales están dispuestos a entrar a debate antes de la fecha de las elecciones generales.

Elecciones 12-M, cuestiones para el análisis

Los resultados de las elecciones generales de 2000 celebradas el pasado 12 de marzo, además de suponer una modificación sustancial del panorama sociopolítico español, ofrecen materia de gran interés para los estudiosos del comportamiento electoral y de la comunicación política.

El sentido común como Escuela

La Escuela del Sentido Común (uno de los nombres por el que se ha conocido a la Ilustración escocesa) fue la primera en aplicar en su totalidad y de modo sistemático el método inductivo. Sus presupuestos constituirían la base para el desarrollo de las Ciencias Sociales en los ss. XIX y XX.

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