Universidad 2024

Contenido

Una introducción al monográfico
Por Rafael Puyol

LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD

La colaboración público-privada y la excelencia universitaria
Por Antonio Abril Abadín

Una nueva extensión universitaria para las universidades disruptivas del siglo XXI
Por Ignacio Villaverde

La transferencia en las universidades: la creación de impacto económico y social a través del territorio
Por Isabel Díez Vial

APRENDICES DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Los nuevos programas de formación para aprendices alrededor del mundo

Por Álvaro Sanmartín Cid

Qualentum: la última milla del aprendizaje
Por Juanjo Amorín

OpenClassrooms: programas para aprendices diseñados en Francia
Por Pierre Dubuc

Multiverse y el cambio tecnológico impulsor de competencias
Por Mike Meaney

Franklin Apprenticeships: un modelo para captar y aumentar el talento tecnológico
Por Kimberly Nichols

Virtual Internships: cerrar la brecha global de competencias
Por Ed Holroyd Pearce

AI Singapore: cultivamos nuestro talento, aprendiz a aprendiz
Por Laurence Liew

Portal Learning: un modelo de aprendizaje dirigido a los institutos
Por Ivan Cestero

UNIVERSIDAD-SOCIEDAD EN COLOMBIA

Universidad: una nueva dimensión en función del territorio
Por Óscar Domínguez González

La Universidad de Cartagena y su proyección en el mundo: un reto en su bicentenario
Por William Malkún Castillejo

Los retos inclusivos y diversos de la universidad del siglo XXI
Por Jairo Torres

UNIVERSIDAD-SOCIEDAD EN ECUADOR

Internacionalización: una visión global de su aporte en la universidad
Por Florinella Muñoz Bisesti