Javier Aranguren
John Henry Newman: «Auge y progreso de las universidades»
Son «los alumnos y su crecimiento intelectual y personal la razón de ser de los profesores y de la financiación» de la universidad, destaca Newman en este libro
Una comunidad de profesores y alumnos
Ahora mismo es frecuente la oferta de ‘cajas de experiencia’ en las grandes superficies. Animosos carteles ofrecen que regales la ‘experiencia’ spa, la ‘experiencia’ restaurante, la ‘experiencia’ balneario… Quizá una de las ‘experiencias’ que debiEra ofrecerse fuera la universitaria, tan valiosa en el marketing de los diversos campus, aunque luego pase con frecuencia oculta para el usuario (el alumno que se matricula) e incluso para el que la hace teóricamente posible (profesores y PAS).
Censura en los campus universitarios
Uno de los ámbitos más comprometidos para la libertad de expresión es la universidad. En ocasiones el discurso oficial o el miedo a causar sufrimiento a una generación que se ha definido como débil (snowflake generation, generación copo de nieve), limitan el debate en los campus. Presentamos cuatro casos de universidades anglosajonas, que algunos observadores consideran síntomas de que puede estar en cuestión la libertad expresión, e, incluso, la función de la misma universidad.
Lecciones de la novela ‘1984’, de George Orwell, para la era digital
Una ficción literaria escrita hace ahora 70 años, al comienzo de la Guerra Fría, proporciona algunas claves para interpretar el presente e incluso el futuro, el mundo de la inteligencia artificial, internet y la posverdad.
Isaiah Berlin: libertad frente a seguridad
Isaiah Berlin (1909-1997), en su ensayo "Las ideas políticas en
el siglo XX", ejercita el pensamiento crítico y refuta el Estado paternalista, algo con especial sentido hoy en Occidente.
El filtro burbuja: ¿decide la Red lo que leemos y pensamos?
“El filtro burbuja” (Taurus, 2017), de Eli Pariser, analiza los pros y los contras del mundo digital, y alerta sobre las amenazas que puede representar para la libertad o para la intimidad personal del usuario.
El debate abierto en los campus universitarios
El free speech está siendo cuestionado en los campus universitarios de EEUU. el asunto reviste singular interés, ya que la libertad de expresión es el presupuesto de la democracia.
Hannah Arendt, revolución y liberación
Dos textos de la filósofa alemana sirven para comparar dos revoluciones, la americana y la francesa. Arendt explica que «la libertad de ser libres significaba ante todo ser libre no solo del temor, sino también de la necesidad». Se consiguió en EE.UU, pero no en Francia, donde la violencia llegó en nombre de la libertad.
Corrección política: del campus a la empresa
Las empresas ya no son apolíticas. Se han entregado a los nuevos comisarios de la ideología dominante, según un artículo de 'The Spectator', que cuenta que ese control ideológico ha pasado de los campus a las grandes corporaciones.
¿Qué es FIRE?
FIRE (Foundation for Individual Rights in Education) tiene ya 20 años de vida. Centrados en la vida académica, se presentan a sí mismos como defensores de la libertad de expresión, de la libertad religiosa y de asociación, de la libertad de conciencia y de que se sigan los procesos y la igualdad jurídica en los campus. Buscan invitar a alumnos y profesores a perder el fatalismo que les paraliza para denunciar a los que sufren abusos de poder en las universidades.
¿Qué es Heterodox Academy?
Heterodox Academy es un grupo por ahora formado por más de 2.500 profesores, administradores o estudiantes de grado que se han comprometido con la calidad de la investigación y la mejora de la educación. Eso lo hacen promoviendo la investigación abierta, la diversidad de puntos de vista y la promoción de un desacuerdo constructivo en las instituciones de educación superior.
Harvard: la excelencia sin alma
En su libro "Excellence Without Soul. Does Liberal Education Have a Future?", Harry R. Lewis, ex decano de Harvard College, hace una autocrítica de la “mejor universidad” de EEUU y propone soluciones para recuperar el ideal de la educación liberal.
El renacimiento del pensamiento crítico. Las clases en las primeras universidades
El pensamiento crítico pretende que los alumnos sean activos en su educación, capaces de hacerse con los pros y los contras de cualquier cuestión. Esto ya fue propuesto por Sócrates y alcanzó un asombroso desarrollo con el nacimiento de las universidades durante los siglos XII y XIII. ¿Cómo? ¿de qué modo se practicaba este método educativo?
¿Qué le ocurre a una generación hiperprotegida?
El libro 'La mimada mente americana', de Lukianoff y Haidt, analiza el miedo y el espíritu de censura que debido a un exceso de cuidado están teniendo los jóvenes de EEUU. Los autores sostienen que es preciso educar de una manera más sabia, más fuerte y, en conclusión, segura.
¿Debe Facebook bloquear el ‘discurso de odio’?
Las redes sociales como Facebook nacieron con la idea de hacer un mundo más abierto y dar a las personas el poder de compartir. Han pasado 15 años desde la fundación de esta red social, y algunos de sus empleados se han marchado de la compañía por lo que consideran una traición al sueño de lograr auténtica libertad de expresión.
«Reforma» del pensamiento en la Universidad de Delaware: historia de un fracaso
Empezó en 2004. Terminó en 2007, a partir de la denuncia interpuesta por FIRE (Foundation for Individuals Rights in Education). Lo cuenta Adam Kissel en un artículo premiado que publicó en octubre de 2008: "Por favor, diríjase a su Resident Assistant para hablar de su identidad sexual. ¡Es obligatorio! Reforma del pensamiento en la Universidad de Delaware". La Universidad de Delaware está en el nº 89 del ranking de universidades en EEUU de 2019.
Jonathan Rauch: «Inquisidores amables»
Jonathan Rauch publicó en 1993 “Kindly Inquisitors”. Había observado que la fatwa que lanzó Jomeini contra Salman Rushdie encontraba cierto apoyo entre autoridades de Occidente. Así Jimmy Carter dijo que "El libro ha causado sufrimiento a los musulmanes". ¿Encontró el fundamentalismo islámico apoyo en algunos profesores liberales de Occidente? ¿Hay que frenar la expresión que carece de sensibilidad? ¿Dónde empieza el lenguaje de odio (hate speech)?
Greg Lukianoff: «Libertad de la expresión»
Greg Lukianoff es un autor de referencia ahora mismo en EEUU sobre todo a raíz del éxito de su libro conjunto con John Haidt, "The Coddling of the American Mind". En 2014 publicó una breve obra titulada "Freedom from Speech". Publicado por Encounter Broadside, responde al formato del "panphlet", lo que en español se llamaría folleto: un texto breve en el que se condensa una postura.
‘Fake papers’ y falsos saberes
Tres profesores enviaron estudios falsos a revistas académicas de EEUU y éstas los publicaron. Dejaban así en evidencia al constructivismo radical, del que Foucault (en la foto) es un referente. El constructivismo niega la validez de la ciencia objetiva (con sus datos y experimentos) y acaba con el pensamiento crítico por inanición.
¿Impide la sobreprotección que los estudiantes piensen por sí mismos?
Julie Lythcott–Haims fue decana de Stanford College. No le gustó lo que vio en muchos de sus estudiantes: miedos y frustraciones. Ha publicado un libro en el que responsabiliza más a los padres que a los hijos. Y, como educadora, propone soluciones.