Universidad 2022 Los futuros

Contenido

Universidad 2022. Introducción

Por Rafael Puyol

LA TRANSFORMACIÓN TECNOLÓGICA Y DIGITAL

La revolución digital de las universidades

Por Andrés Pedreño

Educación digital, tecnología de la información y la comunicación, y desarrollo sostenible

Por Michel Ricard, Aravella Zachariou y Daniel Burgos

El humanismo digital

Por Javier J. González Martínez

Educar en la era de la Inteligencia Artificial

Por Jessica Yung

De universitarios sin trabajo a makers tecnológicos con trabajo asegurado

Por Joe Burgess

LAS NUEVAS NECESIDADES FORMATIVAS

Una nueva y mejor educación

Por Iñaki Ortega

Formar en supercompetencias

Por Pablo Cardona

Innovación empresarial en el sistema dinámico de competencias

Por Xiangcen Guo

El auge de las micro credenciales y su impacto en la educación del futuro

Por Joaquín Uríbarri y Giuseppe Auricchio

Enseñar a través de prácticas pedagógicas innovadoras

Por Aitor Álvarez Bardón

El personal shopper de la educación

Por Margarita Villegas

El «estallido» de la educación superior en la sociedad del conocimiento

Por Emilio Lamo de Espinosa

Certificar la formación, garantizar la calidad

Por Ignacio Hierro del Corral y Miguel Ángel Sastre Castillo

La formación permanente: procedimientos y modalidades

Por Javier Uceda Antolín

PROFESORES Y ESTUDIANTES

La explosión de la formación terciaria

Por Rafael Puyol

Nuevas generaciones de universitarios. Los centennials

Por José Luján Alcaraz

¿Qué profesores vamos a necesitar?

Por Juan A. Vázquez

No dejar a nadie atrás

Por Francesc Pedró

Formación y reclutamiento del talento

Por Gonzalo León

LOS CAMBIOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS

La colaboración público-privada en la educación superior

Por Mathieu Nebra

Universidades sostenibles

Por Manuel Pérez Mateos

La financiación universitaria alternativa

Por Carmen Pérez-Esparrells

LA PROYECCIÓN EXTERNA

Universidad, sociedad y empresa: redefinir las relaciones

Por Antonio Abril Abadín

La universidad emprendedora

Por Teresa Riesgo

La transferencia de conocimiento desde la Universidad 2030

Por Rosa Aguilar Chinea

Las universidades ‘glocales’: servir al territorio, internacionalizar la actividad

Por Miguel Ángel Castro Arroyo y Concepción Horgué Baena

LA EDUCACIÓN DEL FUTURO Y EL ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS

Diseñando la nueva educación del futuro

Por Álvaro Sanmartín

Los grandes centros de formación. Los casos de Londres y Boston

Por Jaime Noain y Javier Agüera

China: el gran salto adelante educativo

Por Dirk Hopfl

La educación superior en América Latina

Por Francisco Cervantes Pérez y Alma Herrera

EPÍLOGO

Qué universidad necesitamos

Por José Carlos Gómez Villamandos